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이 책은 두 가지 원칙하에 쓰였다. 첫째는 이 책을 통해 ‘실무’에 꼭 필요한 지식과 기술을 전달하고자 하였다. 이를 위해 가능한 구체적인 사례와 실무 기능을 중심으로 서술하였다. 두 번째로는 기업의 상황에 익숙하지 않은 교육공학을 공부하는 학생들이나 비전공자 또는 초보 수준의 사람들이 교육 업무를 제대로 수행하기 위해 기본적으로 갖춰야 할 ‘전문성’을 전달하는 것이다.
이 책의 내용은 기업교육에 중심을 두고 있으나 이 책에서 소개된 프로그램 개발 원리들은 학교나 평생 교육기관과 같이 교육 프로그램 개발과 ?..
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