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이름:김원배

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2026년 5월 <디지털 문해력 5단계>

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https://instagram.com/weonbae34/

김원배

현직 진로진학 상담 교사이자 가톨릭대학교 겸임 교수입니다. 학교와 여러 기관에서 학생과 학부모를 대상으로 ‘진로와 연계된 독서교육’, ‘AI 시대 자녀 진로지도’, ‘진로와 학습 그리고 독서’라는 주제로 꾸준히 강의하고 있습니다. 지은 책으로는 『AI 시대 중학생은 이렇게 진로를 찾습니다』 『공부 잘하는 중학생은 이렇게 읽습니다』 『하고 싶은 것이 뭔지 모르는 10대에게』 『미리 가보는 중학교』, 『꿈 대 신 직업으로 말해볼게』 등이 있습니다.
@jinro_sam  

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저자의 말

<AI 시대 중학생은 이렇게 진로를 찾습니다> - 2025년 2월  더보기

챗GPT 시대 진로를 찾기 위해 필요한 것은 무얼까요? 진로와 직업 수업 시간에 10년 후나 20년 후의 미래 모습에 대해 질문하면 학생 대부분은 돈을 많이 벌고 싶다는 말을 해요. 돈을 벌고 싶은 이유는 가족과 행복한 삶을 살기 위해서라고 하더군요. ‘그런데 학교를 졸업하면 누가 돈을 그렇게 많이 줄까?’라고 물어보면 아르바이트해서 돈을 벌겠다는 거예요. ‘알바 해서 언제 돈을 모으지’라고 물어보면 아무 얘기 못 하고. 초등학교 고학년과 중학교 시기에는 다양한 분야에 관한 관심과 호기심을 가지고 자기 주도적으로 진로에 대해 고민하고 탐색해야 해요. 꿈을 찾는 것은 흥미롭고 도전할 수 있는 과정이에요. 자신이 정말 하고 싶은 것이 무엇인지 알기 위해 여러 방법을 시도해 보는 게 좋아요. 중학교 생활을 하면서 하고 싶은 것 10개 정도는 확보해 둬야 고등학교 입학 때쯤이면 좀 더 구체적인 진로를 선택할 수 있어요. 하고 싶은 것들이 전문적인 활동으로 발전하면서 향후 20년 안 에 실현해 볼 수 있는 여러분의 꿈인 거예요. 어떤 학생은 고등학교에 진학해서 진로를 찾겠다고 하는데, 그건 좋은 생각이 아니에요. 자신의 진로에 대해 정기적으로 생각하고 탐구하는 것이 중요해요. 어렸을 때 좋아했던 것이 무엇인지, 지금은 어 떤 활동을 즐기고 있는지, 다른 사람들로부터 어떤 재능이나 칭찬을 받고 있는지를 생각해 봐요. 취미나 관심사를 발견하기 위해 다양한 활동을 시도해 보는 것도 좋은 방법이에요. 가족, 친구 또는 학교 수업이나 창체 활동을 통해서 아이디어를 얻을 수도 있어요. 큰 꿈을 찾는 게 부담스럽다면 작은 목표부터 시작해 보는 거예요. 작은 목표를 하나씩 달성하면 관심 분야를 찾는 데 도움이 돼요. 선생님은 매 일 책을 읽고 감상이나 생각을 노트에 정리하면서 미래의 꿈을 상상 하고 있어요. 여러분도 독서 일기나 감정 일기, 진로 일기를 써보는 것 도 좋은 방법이에요. 오늘 하는 활동이 미래의 직업으로 발전할 수 있거든요. 어떤 학생들은 우주비행사를 꿈꾸고, 어떤 학생들은 유명한 요리사가 되고 싶어 해요. 반면 다른 아이들은 자신이 무엇을 좋아하는 지, 무엇을 잘하는지, 미래에 무엇을 하고 싶은지 확신하지 못해요. 우리의 꿈은 나이가 들수록 변하기도 하고, 새로운 지식과 경험을 얻게 되지요. 하지만 이들에게는 공통적인 것이 있어요. 바로 나 자신을 이해하고, 올바른 길을 찾고자 하는 욕구이지요. 오늘날 세상은 빠르게 변화하고 있어요. 인공지능과 자동화의 발전은 모든 분야에 서 새로운 일자리를 창출하고 기존 일자리를 변화시키고 있어요. 그렇기에 청소년들이 올바른 진로를 찾고 미래를 준비하는 것이 그 어느 때보다 중요하지요. 2025년부터 중고등학교에 2022 개정 교육 과정이 적용되어 교과서 및 수업 방법들이 바뀌게 되어요. 진로교육과 《진로와 직업》 교과서 내용도 시대변화에 따라 배워야 할 것들로 대폭 수정됐어요. 2022 개정 교육 과정에서는 자기 주도성 및 삶과 연계한 미래 역량 함양이 가능한 교육 활동이 이루어질 수 있도록 편성됐어요. 청소년들이 갖춰야 할 핵심 역량으로는 자기 관리 역량, 심미적 감성 역량, 지식정보 처리 역량, 협력적 소통 역량, 창의적 사고 역량, 공동체 역량을 제시하고 있어요. 미래 사회의 불확실성에 대응하는 방안으로 는 자신의 학습과 삶을 주도할 수 있는 능력을 키우고, 언어, 수리력, 디지털·인공지능 기초지식 소양을 키워주는 활동, 협력과 공동체 의식 등을 갖춰야 한다고 교육의 방향성을 제시해 주고 있어요. 2022 개정 교육 과정 교과서 집필에 참여하면서 미래의 진로 교육 방향성과 교육 과정을 이해하고 여러분이 쉽게 활동하는 방안들을 《AI 시대 중학생은 이렇게 진로를 찾습니다》에 담았어요. 이 책은 진로 교사가 학생들이 스스로 인생길을 개척할 수 있도록 돕는 책이기도 하지만 학생들 스스로가 자기 주도적으로 진로를 탐색할 수 있도록 구성한 책이에요. 단원별로 어떤 이야기들이 담겨 있는지 살펴볼게요. 1장 ‘미래를 위한 준비’에서는 여러분의 가능성과 흥미를 탐색하는 데 필요한 기본적인 태도와 역량을 소개하고 있어요. 자기 주도적 진로 탐색, 지식정보 활용 능력, 창의적으로 생각하는 능력, 하이터치 시대 감성 역량, 세계화 공동체적인 삶 등 여러분이 학창 시절에 반드시 갖춰야 할 것들에 관해 소개하고 있어요. 2장 ‘진로와 나의 미래’에서는 미래 사회의 변화 속에서 나만의 길을 찾는 방법을 이야기하고 있어요. 직업인들의 공통적인 진로 특성 과 나의 진로 특성을 파악해 보는 활동 위주로 구성되어 있어서 나의 성향이 무엇인지 파악해 보는 단원이에요. 3장 ‘미래 사회 직업의 변화’에서는 미래 직업 세계의 새로운 모습과 그에 대한 준비 전략을 소개하고 있어요. 세상도 변하지만 직업 세계도 꾸준히 변화하지요. 이런 변화에 빠르게 대응하기 위한 전략들을 소개하고 있어요. 4장 ‘좋아하고 잘하는 것’에서는 자신이 좋아하는 것과 잘하는 것을 발견하는 방법을 알아보고, 세상을 살아가는 데 도움이 될 만한 이야기들을 담고 있어요. 우연한 기회라는 의미에 대해서도 생각해 보게 하고, 좀 늦게 꿈을 찾아도 괜찮다는 점을 얘기하는 단원이에요. 5장 ‘진로와 학습 그리고 독서’는 진로 목표를 찾기 위해서 먼저 해야 할 것은 내가 왜 공부를 하는지 명확한 기준이 있어야 하는 거예요. 그냥 부모님이 시켜서 하는 공부가 아니라 나 스스로 미래의 진로를 위해 공부해야 하는 것이지요. 여기서는 학습의 중요성에 대해 알려주고 있어요. 6장 ‘진로를 계획하고 실천하기’에서는 여러분이 계획한 진로를 구체적으로 실천하는 방법을 알려주고 있어요. 상급학교 진학 또는 취업을 위한 자기소개서 작성 방법이라던가, 챗GPT 시대 기업들이 원하는 인재상에 대해 구체적으로 설명하고 있어요. 이 책은 미래의 꿈을 찾아가는 십 대 여러분을 위한 나침반이자 평생 함께 가야 할 동반자가 될 거예요. 매일 매일 내가 하는 활동과 학습이 미래의 내 직업을 결정하게 될 거예요. 공부만 하라는 얘기는 아니에요. 열심히 친구들과 놀고 여행도 다니면서 하루에 한 시간 정도는 나의 미래를 생각해 보자는 얘기에요. 선생님은 여러분의 잠재 능력을 믿어요. 이 책이 동기부여가 되어 잠재 능력이 발현되고 그 능력들이 이 사회의 버팀목으로 성장해 가길 항상 응원해요. 2025년 2월

- 프롤로그
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