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수능까지 이어지는 초등 고학년 수학 기하 1-③ 개념편
NE능률 수학교육연구소 (지은이) | NE능률(참고서) | 2021년 2월

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도형의 모양, 성질을 학습하는 것을 넘어 "왜냐하면"을 설명해낼 수 있는 논리적 사고력을 기르고, 기하와 대수가 서로 연결되어 그 개념이 확장되고 깊어질 수 있음을 느끼고 경험할 수 있도록 하였다. 따라서, 초등 교과의 도형, 도형의 측정에 관한 내용들을 중등 내용과 연결하여 내용을 구성하였다.

1. 다면체와 측정
① 다면체
② 직육면체와 정육면체
③ 각기둥, 각뿔, 각뿔대, 각기둥, 각뿔, 각뿔대의 이름
④ 각기둥의 전개도, 각뿔의 전개도
⑤ 각기둥과 각뿔의 겉넓이
⑥ 부피의 단위, 각기둥의 부피

2. 원과 회전체
① 원, 원의 구성요소
② 부채꼴, 중심각과 원주각
③ 원주율, 원주율과 지름으로 원주 구하기, 부채꼴의 호의 길이
④ 원+삼각형
⑤ 회전체, 원기둥과 원뿔의 구성요소
⑥ 회전체의 전개도

3. 원과 회전체의 측정
① 직사각형으로 원의 넓이 구하기, 삼각형으로 원의 넓이 구하기
② 삼각형으로 부채꼴의 넓이 구하기
③ 중심각으로 부채꼴의 넓이 구하기

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지은이 : NE능률 수학교육연구소

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<수학기본서 씨 중등 수학 3-1 (2027년)>,<각 GAK 중등 수학 3-1 (2027년)>,<수학기본서 씨 초등수학 4-2 (2026년용)> … 총 178종 (모두보기)

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1) 소개글
수능까지 이어지는 수학 개념은 초등부터입니다.
너무 쉽고, 당연해서 오히려 놓쳤던 수학적 의미, 그 수학적 의미 속에 수능까지 이어지는 근본적인 개념들이 숨어 있습니다.
그중에서도 기하학은 논증의 학문으로 ‘논리적인 사고력’을 필요로 하는 수학의 근간이 됩니다.
[수능까지 이어지는 초등 고학년 수학 기하]에서는
ⅰ) 도형의 모양, 성질을 학습하는 것을 넘어 “왜냐하면”을 설명해낼 수 있는 논리적 사고력을 기르고
ⅱ) 기하와 대수가 서로 연결되어 그 개념이 확장되고 깊어질 수 있음을 느끼고 경험할 수 있도록 하였습니다.
따라서, 초등 교과의 도형, 도형의 측정에 관한 내용들을 중등 내용과 연결하여 내용을 구성하였습니다.

<구성>
1 기본 개념
ㆍ핵심 원리를 기준으로 개념 전개
ㆍ중등 개념과 연계

2 개념으로 생각열기
ㆍ개념을...

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