이광형 (카이스트 총장, 『미래의 기원』 저자) 
: 4차 산업혁명으로 전 세계가 부산하던 시기에 코로나19 팬데믹까지 겹쳐서 온 세상이 대전환의 시대에 접어들었다. 언젠가 이 폭풍은 지나갈 것이고 다시 세상은 평온을 되찾을 것이다. 그러나 그 속에 살고 있는 우리 인간의 삶은 매우 달라져 있을 것이다. 나무에 나이테가 있듯이, 우리 인간의 뇌에도 나이테가 있다. 충격적인 일을 겪으면 그 기억이 뇌에 기억된다. 그러한 기억은 사람의 의사결정에 영향을 주고, 결국 우리 인간 사회도 영향을 받게 된다. 그런데 그 기억이 그 시대를 사는 많은 사람들의 뇌 속에 기억되어 있다면, 그 사회는 변하게 된다.
코로나-19 사태는 언택트(Untact)의 가속화를 몰고 오고 있다. 국경이 차단되고 여행과 이동이 제한을 받는 상황에서 디지털과 온라인이 빠르게 우리의 일상 속으로 들어오고 있다. 재택근무, 온라인 수업 등에 익숙해지고, 4차 산업혁명 기술을 바탕으로 한 언택트 사회로의 진입은 이제는 뉴노멀(new normal)로 자리 잡고 있다.
4차 산업혁명과 코로나19 감염병의 영향을 받게 될 많은 분야 중에 교육도 만만치 않게 변할 전망이다. 사람들의 사고방식이 바뀌고 생활 패턴이 변하게 되면, 그에 맞는 인재상이 변하게 때문이다.
4차 산업혁명과 언택트 시대의 특징 중에 가장 큰 변화는 개성이 강조된다는 점이다. 그 동안 대량생산 방식의 소비 패턴이 개성을 강조하는 다품종 소량생산 방식으로 변하고 있다. 대량생산 방식의 장점은 저렴한 가격에 표준화된 소비를 한다는 점이다. 그러나 이제는 개인화 또는 개성이 강조되는 시대로 접어들고 있다. 개성적인 제품과 서비스를 개발하기 위해서는 창의성이 더욱 강조될 수밖에 없다. 효율성보다 남과 다름이 더욱 빛을 내는 세상이 될 것이다. 미래의 인재상은 나만의 고유한 빛깔을 내는 사람이다.
이제 명확해졌다. 이러한 세상을 맞이하는 나는 어떠한 준비를 해야 할 것인가? 미래 세상은 어떠한 나를 원할 것인가? 미래의 리더는 어떠한 사람이 될 것인가? 이 책 속에는 그 답이 들어 있다.
창의성이란 기본적으로 남과 다름에서 출발한다. 남과 다른 생각을 하기 위해서는 어떻게 해야 하는가? 새로운 생각을 만들어 내는 질문은 어떻게 할 수 있을까? 남과 다르게 생각하기 위한 비판적인 사고는 어떻게 할 수 있는가? 남이 생각하지 못한 새로운 문제는 어떻게 만들어 낼 수 있을까? 이러한 흥미로운 그리고 나의 미래 인생을 결정하는 중요한 질문들이 이 책 속에서 펼쳐진다.
교육환경이 급변하고 있는 오늘날, 미래 인재 양육을 위해 고심하는 학부모에게는 자녀교육의 좋은 지침서가 될 것이며, 무엇을 어떻게 공부해야 할지 방황하는 학생들에게 훌륭한 안내자가 될 수 있는 이 책을 기쁜 마음으로 추천합니다.
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