아이와 함께 자라는 그림책 읽기

1부 그림책을 읽어주는 부모

1장 그림책 읽어주기의 참된 의미
그림책 읽어주기란 무엇인가요?
왜 읽어주어야 하나요?
어떤 마음으로 읽어줘야 하나요?
읽어주는 부모의 네 가지 역할

2장 부모란 어떤 존재인가요?
기꺼운 헌신
사랑의 선순환
놓아줌의 지혜
함께 성장하기
3장 그림책 속 부모 이야기
부모가 흔들리는 순간
아이에게 힘이 되는 순간

4장 나는 어떤 부모인가요?
마음 근육을 키우는 일곱 가지 모습
‘사랑’ 과 ‘통제’ 사이, 나는 지금 어디쯤 서 있을까요?

2부 보면 볼수록 매력적인 그림책의 세계

1장 그림책이란?
동화책과 다른 그림책
그림책의 두 얼굴

2장 그림도 이야기를 합니다
그림으로 읽는 인물 관계
배경 속 인물의 마음
하나의 사건, 여러 갈래의 시선
말보다 강렬한 언어, 색깔
이야기를 설계하는 숨은 도면
글과 그림의 어긋남의 묘미

3장 놓치면 후회할 힌트, 본문 밖 ‘주변 텍스트’
읽기 전, 이미 시작된 이야기
책의 모양도 이야기입니다
펼치자마자 나오는 또 하나의 이야기
아직 시작 전, 그러나 이미 이야기 중
읽는 글자, 보이는 감정
끝이 끝이 아니에요
표지 밖의 작은 이야기들

3부 우리 아이에게 딱 맞는 그림책 고르기

1장 좋은 그림책이란?
작품성: 이야기가 지닌 고유한 매력과 예술적 힘
대상성: 아이의 마음과 경험에 맞는 이야기
확장성: 아이의 세계를 넓히는 경험

2장 아이를 알수록 그림책이 선명해집니다
욕구를 알면 아이의 마음이 보입니다
자라는 마음에는 단계가 있습니다
연령에 따라 달라지는 그림책

3장 아이는 그림책을 어떻게 경험하나요?
꼬마 탐정의 눈
이야기 연결 왕
나를 발견하는 아이
이야기 속으로 풍덩
무대 위의 배우

4부 그림책, 어떻게 읽어줄까요?

1장 그림책 읽기의 세 단계
산책로 입구에서 설레며 서성이기
풍경을 만끽하며 나란히 걷기
돌아오는 길의 여운 나누기

2장 영아기 맞춤 읽기(출생~3...


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어린이문학 2026.여름

여는 시
━ AI 박사 벚나무 _윤동재 1

여는 글
━ 저도 크게 말하겠습니다 _한재경 4

옛이야기
━ 되로 주고 말로 받기 _서정오 8

동시
━ 잎 기와집 아이들·칭찬 _김완기 14
━ 믿음·빠삐용·된 사람 _김정원 17
━ 명절·수염·옛날 초가집·문 이름·동무 생각·올챙이 _김종상 22
━ 빨간 운동화·로봇 토미가 보낸 경고장 _김진문 28
━ 가족사진 퍼즐·돌고래쇼 _신현미 33
━ 용운이네 살구나무·새로 생긴 내 이름·불가사리·남산 밭 집·일거보세요·하진이 거는 _오승강 37
━ 이 심청?·나무꾼의 손·콩쥐 아냐! 팥쥐 아냐! _윤동재 47
━ 2·이슬방울 두 개 _최영동 56
━ 풀과 바람이 좋아하는 것·수화와 대화 _하청호 60

동화
━ 칭찬 버그 _김세연 64
━ 사고뭉치와 낙제엄마 (3) _김송이 74
━ 까까머리 시대 _김영길 94
━ 그들만의 저수지 _김일광 99
━ 우유니 나라 가족사진 _박경선 112
━ 배신으로 얼룩진 나쁜 이야기 (2) _박상규 122
━ 세상에서 가장 아름다운 엄마와 딸 _윤태규 138

어린시절 이야기
━ 오디 _이호철 148

아이에게 배운다
━ 끼와 멋 살려, ‘웃는 화장실’ 짓기 (6) _김광화 170

평론
━ 경계에 선 마음, 내 안의 여우 누이 · 우투리 · 범아이를 위하여 (1) _김다혜 180

노래이야기
━ 서정홍 노래상자 ② _백창우 192