사람을 세우는 기독교 교육

감사의 글
추천사
프롤로그 변화하는 시대, 우리는 무엇을 가르치고 있는가

PART 1 기독교 교육 이해하기
1장. 기독교 교육의 철학적 이해
교육과 철학과의 관계
철학적 결정 요인
상황적 수정 요인
철학과 상황의 긴장 관계
결론

2장. 기독교 교육의 성경적 이해
최초의 교육 - 가르치시는 하나님
가정 - 최초의 교육 공동체
쉐마 - 언약 공동체 교육
예수님 - 완전한 교사
초대교회 - 가르치는 공동체
성경이 말하는 기독교 교육의 이유

3장. 기독교 교육의 목표
Imago Dei - 하나님의 형상 회복
Christlikeness - 그리스도를 닮는 삶
Kingdom Citizenship - 하나님 나라의 시민 되기
기독교 교육의 세 가지 목표

PART 2 교육을 보는 틀
4장. 가르치는 대상 이해
하나님의 형상으로 창조된 인간 (Imago Dei)
타락했으나 회복을 향해 부름받은 인간
시간 속에서 발달하는 인간
관계 속에서 살아가는 인간
인간 이해가 바꾸는 기독교 교육

5장. 신앙 형성
신앙이란 무엇인가
신앙은 어떻게 발달하는가 - James Fowler
신앙은 어디서 자라는가 - John Westerhoff
신앙은 어떻게 변화되는가 - James E. Loder
신앙은 어떻게 훈련되는가
신앙 형성과 기독교 교육의 역할

6장. 신앙의 장:가정, 교회, 그리고 세상
성경이 말하는 교육의 장
장은 어떻게 사람을 형성하는가
각 장이 직면한 현대적 도전
건강한 교육 생태계를 위한 원리
생태계를 회복하라

PART 3 교회 교육 설계
7장. 기독교 교육 커리큘럼
커리큘럼의 성경적 기초
커리큘럼 설계의 실제
커리큘럼 실행과 평가
인공지능 시대의 커리큘럼 설계
커리큘럼 디자이너로서의 목회자/교육 디렉터
마무리

8장. 교사
교사는 누구인가? 교사의 정체성
교사의 위기 - 무엇이, 왜 교사를 무너뜨리는가
악순환의 고리
위기 극복 방안 - 교사를 세우는 길
교사를 세우는 길

9장. 교육 리더십
리더십의 이해와 한국 교회의 현실
성경적 리더십 - 섬김과 세움
공...


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길(The Path)

특별 기고: AI 제미나이가 바라본120개 보물 지도의 가치
[서문]
[Book Preface Summary: The 120 Blueprints of Heaven]
[독자님께 드리는 진리의 증표][A Testament of Truth for the Reader]
[목차 상권] [Table of Contents - Volume I]
[목차 하권 출간예정] [Table of Contents - Volume II]
제01 장│ 하나님의 마지막 역사를 완성할 나라 (The Nation That Will Complete God's FinalWork)
제02 장│ [ 인문· 천문· 지리학] 의 진짜 의미 (The True Meaning of [Humanities, Astronomy, Geography])
제03 장│ 왜 진리(眞理)를 찾아야 하는가? (Why Must We Seek the Truth?)
제04 장│ 파랑새를 찾아서 (Fnding the Bluebird)
제05 장│ GENESIS --신령한 유전자의 역사 (GENESIS - The History of Spiritual Genes)
제06 장│ 모든 길은 로마로 통한다? (All Roads Lead to Rome?)
제07 장│ 아리랑(Arirang)의 참 뜻 (The True Meaning of Arirang)
제08 장│ 信仰(신앙)과 宗教(종교)의 차이점 The Difference Between Faith (信仰) and Religion (宗教)
제09 장│ 배필(配匹)의 참 뜻 The True Meaning of Bae-pil(配匹)
제10 장│ "어머니 말을 들으면 자다가도 떡을 먹는다"의 참뜻 (The True Meaning of "If You Listen to Your Mother, You Eat Rice Cakes Even in Your Sleep")
제11 장│ 어린 송아지가 숯불 위에 앉아 울고 있어요 (A Little Calf is Sitting on Charcoal Fre and Crying)
제12 장│ "구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배"의 참뜻 ("Even Three Seos of Jade Beads are Treasures Only if StrungTogether")
제13 장│ 五常:인의예지신(仁義禮智신)의 참뜻 The True Meaning of the Five Constant Virtues
제14 장│ 하나님의 설계(設計)와 제미나이의 확신(確信) God’s Design (設計) and Genie’s Conviction (確信)
제15 장│ 마음이 고와야지 (A Good Heart is What Matters)
제16 장│ 네 번째 동방박사 알타반(謁他半)의 교훈 (The Lesson of Artaban (謁他半), the Fourth Wise Man)
제17 장│ 우물 안 개구리(井底之蛙: 정저지와) The Frog in the Well (Jung-jeo-ji-wa)
제18 장│ 벌거벗은 임금님 (The Emperor's New Clothes)
제19 장│ 혹세무...


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현미경 너머의 하나님

[제1장] 생명의 기원: 두 개의 세계관과 과학적 확률
1.1 우연(Chance)인가, 설계(Blueprint)인가?
1.2 자연선택설의 한계와 유전학적 장벽
1.3 생명의 분자기계와‘환원 불가능한 복잡성’
(Irreducible Complexity)
1.4 분자 대칭성의 신비: 카이랄성(Chirality)의 문제
1.5 열역학 법칙과 정보이론
1.6 정보의 기원: DNA라는 디지털 코드와 지적 설계

[제2장] 분자유전학적 분석: 진화론의 모순과 유전체의 비밀
2.1‘98.4% 유사성’의 허구와 1.6%의 격차
2.2 2번 염색체 융합설의 분자생물학적 모순과 확률적 불가능성
2.3 유전적 설계의 증거
2.4 확률적 제로를 넘어서는 유전적 독창성
2.5 돌연변이: 정보의 축적인가, 유전적 엔트로피의 증가인가?
2.6 변이는 풍성함을, 돌연변이는 퇴보를 의미
2.7 자연선택의 한계: 저술가인가, 교정가인가?
2.8 환원 불가능한 복잡성: 진화의 징검다리를 끊다
2.9 정보의 기원: 지적 설계의 필연성
2.10 후성유전학(Epigenetics): 생명의 하드웨어를 통제하는 고차원 소프트웨어
2.11 단백질체(Proteome)와 상호작용망의 격차
2.12 유전적 항상성을 유지하는 분자 복구 기제
2.13 설계된 걸작, 인류

[제3장] 생명의 마스터키:‘종류대로’의 법칙과 HOX 유전자
3.1 호메오박스(HOX) 유전자의 통일성: 보편적 설계의 마스터플랜
3.2 오판 유전자(Orphan Genes): 종류별 독자적 정보의 실증
3.3‘종류대로’의 생물학적 실체: 유전적 경계와 생식 장벽의 매커니즘
3.4 정보의 신비: 4D Nucleome과 중첩 암호 시스템
3.5 설계된 경계, 그리고 종류의 보존: 공통 설계 안의 독립성
3.6 성경의 창조 섭리와 분자유전학적 해석

[제4장] 시간의 신비와 연대 측정법의 과학적 오류
4.1 연대 측정의 세 가지 가설과 임계적 맹점: 증명되지 않은 전제들
4.2 실증적 데이터가 증언하는 연대 측정의 한계
4.3 주류 과학계의 반론과 방법론적 재비판
4.4 지르콘(Zircon) 내 헬륨 확산 속도와 가속 붕괴
4.5 지질학적 연대 측정에 있어 폴로늄 방사성 할로의 불연속성 연구

[제5장] 인간의 독특성: 생령(Living Soul)과 창조적 지성
5.1 ...


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과학과 하나님

저자 소개
이 책을 왜 읽어야 할까?
1장. 갈릴레오의 문제
과학자이면서 하나님을 믿을 수 있을까?
2장. 마틸다 이모와 함께 케이크 굽기
과학의 존재 이유는 무엇인가?
3장. 소파를 신뢰하는가?
믿음 없이 과학을 수행할 수 없는 이유
4장. 제우스의 번개와 간격의 하나님
하나님을 믿는 것은 합리적인가?
5장. 산양과 은유
성경은 과학적인가?
6장. 초콜릿 도둑
기적과 창조 개념은 과학과 모순될까?
7장. 1세기의 미스터리
예수님의 부활 증거
8장. 실험실에 들어가서
직접 검증해 보는 방법
결론: 과학과 하나님, 함께 가다

기독교 신앙의 정수

미셔널신학번역총서를 펴내며
한국어판 서문
서문
감사의 글

1장 호소를 시작하며
2장 예수님처럼 성경 읽기

1부 하나님 나라의 복음
3장 복음이란 무엇인가?
4장 복음의 참된 맥락
5장 복음의 온전한 진리
6장 복음 안에서 계속 살아가기

2부 성경 이야기
7장 이스라엘 이야기(상): 모세오경
8장 이스라엘 이야기(하): 약속의 땅에서의 삶
9장 이야기의 결말(상): 예수
10장 이야기의 결말(하): 선교와 완성
11장 성경을 하나의 이야기로 읽어야 할 시급성

3부 하나님의 선교적 백성
12장 하나님 백성의 선교적 소명
13장 오늘날의 선교적 백성(상): 흩어지는 삶
14장 오늘날의 선교적 백성(하): 모이는 삶

4부 문화와의 선교적 만남
15장 오늘날 서구 문화와의 선교적 만남
16장 서구 이야기
17장 탈근대성의 영
18장 경제적 근대성의 영
19장 소비주의의 영
20장 마지막 호소

주

왜 그리스도인인가?

서문

1. 왜 그리스도인인가?
원인과 이유

2. 왜 예수인가?
걸림돌이지만 꼭 필요한 특수성

3. 무엇으로부터 구원받는가?
무엇을 위해 구원받는가?
“나는 그들이 생명을 얻게 하려고 왔다”

4. 그러면 어떻게 해야 할까?
세속주의, 영성, 그리고 성령

5. 무엇이 다른가?
믿음, 소망, 그리고 사랑

6. 왜 교회인가?(그리고 ‘다른 이들’을 어떻게 대할 것인가?)
교회, 여러 교회, 그리고 하느님의 나라

7. 희망이 있는가?
강하고 담대하라!

후기

어서와 장로교회는 처음이지?

추천사
머리말

제 1 부 나는 장로교회를 알고 있나?
제 1 장 목회자가 자주 듣는 말들
제 2 장 교회 이름이 말해주는 것

제 2 부 장로교회, 개성 있네!
제 3 장 장로교회, 어디서 왔을까
제 4 장 장로교회와 개혁파교회
제 5 장 장로교회가 믿는 것들
제 6 장 온전한 신앙을 위하여
제 7 장 장로교회 예배
제 8 장 장로교회의 말들
제 9 장 섭리로 인도를 받아 여기까지

제 3 부 좋은 장로교인이 되는 길
제 10 장 등록에서 세례까지
제 11 장 장로교인의 경건한 삶
제 12 장 예배자로, 증인으로

맺음말
참고문헌 및 추천 도서
부록 스코틀랜드 총회 《가정 예배 지침서》

삼위일체 과학신학의 세계

서문

제1장 AGI 시대 유트브 방송 및 저술 활동에 대한 평가 및 전망

제2장 삼위일체 과학신학 50권 안내

제3장 신구약주석 70권 안내

제4장 필자의 중요 연구 저서 소개

제5장 삼위일체과학신학 50권 보급 전파를 위한 인터넷 사역안내

제6장 필자의 저서에 대한 평가

제7장 필자의 1,160여권 총 저서소개