사람중심교육, 가슴 뛰는 삶을 위한

머리말
추천사
프롤로그
1.운명처럼 아이들을 만날 수 있을까?

‘나’에서 ‘아이들’에게로
아이들보다 나를 먼저 / 아이에게서 배우는 수업 / 준비되지 않은 어른의 후회
/ 이해보다 비교를, 관계보다 결과에 빠진 / 사람중심교육의 싹을 틔우다 /
관계·방향이 중요한 학급 경영
서툰 열정의 시작
정해진 운명, 그 문턱을 넘어 / 설렘의 유통기한은 단 하루 / 너의 새벽이 더 이상
외롭지 않기를 / 네 명의 든든한 수호천사 / 꼴찌와의 숨바꼭질 / 점프샷
처음이자 마지막 마음
담임이라는 무게 / 한결같은 마음, 다시 세우기
고백
진로 중심으로 학급 운영하기
꿈 응원 및 격려하기 / 진로 활동 프로그램 운영하기 / 진로 정보 활용하기 / 진로
환경 꾸미기

2. 사람 중심으로 디지털 교육을 혁신할 수 있는가?

사람에게 배운 시간들
나를 앞서 이끌어준 사람들 / 따뜻함을 보여준 사람 / 사람의 힘을 가르쳐 준
사람들 / 함께라서 좋았던 사람들 / 이해하며 들어주는 사람 / 새로운 시각을
보여준 사람들 / 말의 힘을 알려준 사람 / 먼저 걸어본 사람들
수다 떨며 시작하는 학습공동체
편하고 즐겁게
수업나눔포럼에서 수업사례를 나누면서
AI 시대, 미래 교육은
긍정심리학적 관점 / 무한한 자원인 긍정 정서 경험 / 성격적 강점과 덕성의 계발
/ 일상 속에 파고드는 창의력 / 가치 판단 없는 마음챙김 학습 / 스스로 행복을
가꾸어 나가는 사람
세 가지 트랙의 연수
희망하는 모든 교원 대상 / 지역중심 디지털교육혁신 / 원주에듀테크지원단 /
안목과 경험 사이 / 배우는 법을 배우게 할 뿐

3. 아이들의 가슴을 뛰게 할 수 있을까?

즐겁게 영감을 나누는 세상
과학교육발전협의체를 발족하면서
책속에 자리한 무한한 꿈
운영은 했지만… 아쉬운 독서교육 / 학교 밖에서의 독서교육 / 다시 맡은 독서
업무 / 결국 사람이 필요한 독서교육
팝업북 만들며 부모와 함께 놀기
아이들의 기획력 발휘를 위하여
학생자치회와 함께 꾸려가는 민주시민교육
디지털미디...


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우리들의 체육 시간

머리말: 체육 수업이라는 옷은 대부분 맞지 않다

상처 없는 체육 수업을 위하여

고무줄과 하키스틱, 학교의 추억

나의 첫 체육 수업

모두에게 재밌는 수업을 하고 싶다

아픈 아이, 아픈 교육 철학

체육 상처

창의 스포츠에서 체육 독서까지

'공'에 대한 생각

세상에서 가장 큰 공, 킨볼 수업

새로운 스포츠를 만들다!

태호의 목발

건강한 축구를 찾아서

'작은 문'이 처음 열린 날

체육 시간에 소설 읽기

공정한 체육 교육을 위하여

학교가 바라는 체육 교사

스포츠는 체육 수업에 적합한가

페어플레이와 스포츠맨십을 어떻게 볼 것인가

실전 젠더 리터러시 수업

여는글

1장. 성별 이분법 넘어서기
❶ 왜 여학생들은 교실에서 ‘엄마’가 되는가
❷ “남자애들은 원래 그래”라는 말의 진실
❸ 성 고정관념의 벽 허물기

2장. 외모, 올바르게 바라보기
❶ 교실 내 만연한 외모 평가
❷ 여학생들의 화장 지도

3장. 혐오 표현 바로잡기
❶ 사회적 약자를 존중하는 인권 교육
❷ 재미와 혐오 사이, 인터넷 유행어

4장. 학급 내 갈등 해결하기
❶ 교실 속 여학생과 남학생의 관계
❷ 남학생의 서열 문화
❸ 여학생의 수동 공격

5장. 올바른 관계 맺기
❶ 성별 역할에 충실한 이성 교제
❷ 성교육, 올바른 관계 맺기의 첫걸음
❸ 모두를 지키는 성폭력 예방 교육

6장. 미디어 바라보기
❶ 미디어 리터러시의 기준
❷ 숏폼이 삼킨 교실, 디지털 주권 찾기
❸ 딥페이크, 10대 남성을 파고들다

7장. 동료 교사 및 보호자와의 갈등 관리하기
❶ 학교 조직 내 성차별 대응법
❷ 보호자를 성평등 교육의 지지자로

[부록] 학년별 성평등 교육 가이드

청소년과 함께, 여기

○ 추천사

○ 정건희_시작의 글
청소년과 함께, 지금 여기에서 피어나는 늦봄

○ 김대겸
나, 세상 그리고 청소년과 눈맞춤

○ 김나윤
경험이 꿈이 되어, 청소년이라는 길이 되다

○ 이현우
길잡이교사, 청소년 자치의 길을 만들다

○ 성승재
청소년의 반짝이는 내일을 그려가며

○ 신은지
신뢰받는 어른으로, 나답게 살아가다

○ 박화목
낭만을 파는 사람

○ 장민정
고이지 않도록, 청소년에게 흐르는 발걸음

○ 이경현
좋은 어른으로, 연결을 꿈꾸며

○ 윤태진
지도 없이 걷는 길 ‘청소년지도사’

○ 강다연
머물러도 괜찮은 시간 속, 그 다정한 순간들

○ 류지희
청소년을 만나 진심이 되어버린 사람

○ 이현정
그래서 나는, 청소년의 곁에 남았다

○ 박이슬
청소년들이 키워준 사람 : 나

○ 이혜선
인권, 학교에서 청소년을 만나다

○ 임선정
판을 짜는 리더, 꿈을 꾸는 청소년: 현장에서 길어 올린 사람 중심 리더십

○ 양은일
쓰레기 선생님에서 인정하는 청소년지도사가 되다

○ 배정수
시작은 우연처럼 마지막은 바람처럼!

나는 국어 교사입니다

머리말

1. 배움과 나눔으로 함께 빛나는 국어 교사_김경아
2. 온기를 전하는 따뜻한 국어 교사_김나영
3. 무한 긍정의 소유자인 수석교사(국어)_김민정
4. 해외 파견 글로벌 국어 교사_김병수
5. ‘학교’라는 놀이터에서 성장 중인 국어 교사_김주희
6. 짝사랑하는 수석교사(국어)_김해정
7. 대하소설의 주인공이 된 국어 교사_김환
8. 매혹적인 국어 교사_유은지
9. 언제나 꿈꾸는 국어 교사_이승현
10. 국어가 좋아서 국어가 조아(助我)진 국어 교사_이윤정
11. 남학교의 국어 교사_장성민
12. 도전하고 성장하는 국어 교사_최가령
13. 다양한 경험을 전하는 입시 멘토 국어 교사_최재웅
14. 일단 해보는 국어 교사_편동훈
15. 마음을 읽는 국어 교사_허채란

괜찮다고 말해주는 교실

1부 행동 뒤에 숨은 마음을 만나는 시간
놓친 마음을 다시 부르는 교실
완벽하지 않았던 공개 수업
꽃피는 시간을 지켜보는 일
처음 눈물을 흘렸던 날
단호함과 화는 다르다
위기의 순간 교사는 숨을 먼저 고른다
아이가 다시 오고 싶은 교실
같은 장면 다른 해석
정해진 답은 없다
행동 뒤에 숨은 말들
답을 고치기보다 마음을 먼저 묻는 교실
적은 인원 넓은 마음
소문에 갇힌 아이
마음을 열어줄 만능열쇠
멈춰 선 이유를 다시 생각하게 된 날
말도 습관이 된다
행동 뒤에 숨은 마음을 만나는 시간
교실에 가장 먼저 도착하는 것은 마음이다
초코 과자 하나로 이어진 마음

2부 두 이름 사이, 가르치며 또 배우며
아빠의 마음으로 가르친다는 것
아이들에게서 배우는 교실
잠시 멈춰도 되는 자리
아이의 성장을 돕는 교실
교사에게도 보호가 필요하다
불이 꺼진 뒤에도 남아 있는 교실
부모가 걸어온 시간의 무게
나를 탓하지 않는 연습
아이는 교사를 통해 세상을 배운다
그만큼 마음을 쓴 하루
교실에서 함께해준 어른
두 이름 사이의 균형
오늘은 그만큼이면 충분했다
같은 공간 다른 하루
교실이 내게 남긴 수업
아이가 살아온 삶
아이를 통해 다시 배운 교사의 자리

3부 흔들림 속에서도 단단하게 이어지는 길
또 하나의 교실(차곡차곡TV)
다름을 가르치는 시간
희망을 과장하지 않는 마음
다른 나라 같은 교실을 꿈꾸다
버티는 힘은 몸에서 온다
시간이 데려다준 자리
흔들린 교실에서 배운 것
남아 있다는 것만으로
함께 있다는 것의 의미
교실 밖에서도 나는 특수 교사이다
오늘의 나는 어제보다 나아졌다
그날들을 지나 여기까지 왔다
흔들리면서도 놓지 않는 것
천천히 쌓이는 변화들
천천히 가도 함께 가는 쪽으로
아이를 지키기 위해 먼저 단단해진 마음
오늘도 이 교실에 선다
곁에 남은 하루
모든 교사에게 하고 싶은 말

천번을 흔들려야 피는 꽃

Chapter 1. 봄날의 따스한 햇살이 반짝
01. 넌 정말 특별한 사람이야
02. 천사를 보셨나요?
03. 선생님 혹시 할머니세요?
04. 왁자지껄 생일 파티
05. 잊지 않았어요
06. 네가 참 좋아
07. 절대 당황하지 않습니다
08. 선비도 화를 낸다
09. 나랑 같잖아?
10. 초등학생의 취향-초등 아님 주의
11. 믿음의 힘
12. 사춘기가 정말 중요합니다
13. ‘장애 이해 교육’이 아니라 ‘아이 이해 교육’입니다

Chapter 2. 여름 햇살이 따가워
01. 선생님의 일이란다
02. 감사 감사 또 감사
03. 친구가 제일 어렵습니다
04. 가능성을 보는 사람
05. 괜찮아
06. 특수학급에선 무슨 수업을 하나요?
07. 이걸 가장 중요하게 가르치고 있습니다
08. 교통카드가 없어졌어요
09. 아, 그렇구나!
10. 나도 사랑받고 싶어
11. 세 가지 약속
12. 어떻게 말할까?
13. IQ 75 느린 학습자입니다

Chapter 3. 가장 찬란한 순간 떨어지는 낙엽
01. 축제의 주인공
02. 이심전심
03. 저는 이번에 빠질게요
04. 함께하지 못할 것 같습니다
05. 네 날개를 마음껏 펼쳐 보렴
06. 함께 지도하시죠
07. 개인 맞춤형입니다
08. 이런 아이가 왜 일반 학교에
09. 중2는 정말 못 말려
10. 나도 이해하고 싶습니다만
11. 따로 가야 할 거 같아요
12. 잘 부탁드립니다
13. 엄마는 세상에서 제일 무섭다

Chapter 4. 겨울 그리고 다시 봄
01. 나중에 하면 되지
02. 어머니의 마음
03. 장애 학생 아니고 학생입니다
04. 느리게 아주 느리게
05. 나대지 마
06. 네가 춥지 않았으면 해
07. 너희도 아직 미완성이라
08. 나에게도 제자가 있습니다
09. 돌아와서 정말 다행이야
10. 알려주셔서 감사합니다
11. 한 발 한 발 뚜벅뚜벅
12. 함께해 볼래
13. 변신 금지
14. 통합 학급 담임은 처음입니다. 처음이라 더 건강할지도

아이들이 내게 가르쳐 준 것

프롤로그: 차스탈로치로 불리기까지

1. 마음이 열리는 그 한순간
담기 위해 먼저 열어 두기
아이들의 마음은 손길을 탄다
천진함이 최고의 위로
미소라는 이름의 반창고
'미안해'라고 말하는 용기
한 장에 담을 수 있는 가장 큰 것
아이들이 크는 만큼, 어른도 함께 자라

2. 작은 손으로 쓴 긍정의 한 마디
마음속 닫힌 문을 두드리며
잘못을 끌어안는 힘
아이들은 누구를 보고 자랄까
싸우는 아이가 감추려는 말
선생님, 손잡고 산책해요
긍정의 한 마디를 만드는 힘

3. 교실 속에서 배우는 관계의 지혜
관계를 통해 배우는 아이들
'다름'을 알게 하기까지
꽃이 피기를 기다리는 마음
아이가 아픔을 품을 때
세상에 나쁜 아이는 없다
함께 웃고 떠들며 배우는 순간

4. 아이들과 함께 키워 온 삶의 태도
자연의 감성, 감성의 자연
나만 내세우지 않는 연습
상대방의 눈과 나의 눈을 맞추며
감정이 퐁당퐁당하다면
논리를 친구로, 용기는 최고의 친구로
불편함도 한번 참아 보는 거야
교과서 너머의 세상

5. 함께 성장한다는 의미
점수가 모든 것을 결정하지 않아
각자의 빛이 모여 만든 무지개
부족함에서도 배워 나간다
웅크리고 앉아 있는 너에게
이 순간, 아이디어 스파크
느리지만 자기만의 걸음으로
과정을 즐기는 아이의 땀방울

6. 오늘도 배우는 중입니다
어떤 말은 부메랑이 되어
경험이 최고의 배움
교사의 마음이 흔들릴 때
아이들이 남겨 준 선물 목록
오늘의 주인공을 통해 내가 배운 것
최고의 선생님은 누구?
오늘도 또 한 번, 도전

에필로그: 지나온 모든 것이 선물입니다

교장의 언어

프롤로그

1 교장의 언어는 ‘소통’이다

교육공동체 안에서 어느 위치에 있는가
소통이 흐르는 학교문화
학교는 교장의 마음결을 닮는다
작은 선택 하나하나가 길을 만든다
가장 먼저 공감하는 사람
심리적 안전감이 높은 학교에서는
집단의 힘이 제대로 발휘되려면
상황에 따라 리더십을 선택할 용기
메라비언의 법칙이 던지는 메시지
듣기로 시작하는 대화
변연계를 이해해야 하는 까닭
휴브리스의 오류에 빠지지 않으려면
하기 싫은 걸 안 해서 좋은 학교
장점을 보기도 바쁜 세상
진심으로 함께하기를 원한다면
노는 교장은 되지 않겠다
더 멀리 오래 나아가는 힘

2 교사가 교사로 바로 설 수 있도록

교사는 언제 행복한가
교사가 아픈 시대의 교장은
교사의 시간을 되돌려주는 일
쉽게 합시다, 재밌게 합시다, 함께합시다
교사의 마음을 얻는 사소한 일들
‘별일 없냐’고 묻는 마음
수업을 공개하신 선생님께
교직 사회에 나타나는 링겔만효과
선생님은 혼자가 아닙니다
교육감 선거제도가 바뀌어야 하는 이유
선생님 덕분에 학교가 학교다워집니다
보지 못한 것을 보려는 노력
밑 빠진 항아리를 품어 주는 호수 만들기
교사에게 관행의 족쇄를 채우지 않도록
내면의 씨앗을 깨워 싹을 틔우는 사람
교육이 공동재인 미래교육이 실현되려면
상장 한 장보다는 일상의 존중이 쌓이도록
한 학기를 잘 버텨 낸 선생님들께
교사가 교사로 서 있는 학교

3 아이들의 일상을 바꾸는 사소하고도 소중한 일

네 이름은 ‘슬리퍼’
학생 자치 공간이 된 학교 매점
교장실의 아침을 두드리는 독서 쪽지
인생의 첫 연단에 선 일곱 명의 졸업생
공간이 바뀌면 아이들의 하루가 달라진다
학교의 공기를 바꾸는 학생회 협의
마음이 자라는 ‘365 건강걷기’
학교를 살리는 소중한 한 아이에게
방학 싫어요, 선생님 못 보잖아요
또 하나의 교실, 또 하나의 교육
한 아이의 인생을 붙들어 줄 수 있는 말
모든 아이에게 강물이 되어 주는 학교
새 학기 첫날 우리의 다짐은
앞으로 ...


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학교생활 좀 할 줄 아는 5학년

1장. 5학년이라는 세계
1. 궁금해요, 5학년 실과 시간은 지금부터
2. 숲속 향기처럼, 조용히 피어나는 마음
3. 굳이 하지 않아도 되는 일을 했을 때
4. 글씨 클럽
5. 모두의 정답, 모두의 역사
6. 책과 노니는 아이들

2장. 지금, 교실에서는
1. 나도 모르게 빠져든다
2, 급식 수행평가
3. 어버이날 기념 가족책 만들기 프로젝트
4. 엉덩이로 책 읽기 대회
5. 오일 여행사 가족여행 프로젝트 Ⅰ
6. 오일 여행사 가족여행 프로젝트 Ⅱ

3장. 다 같이 살아가는 세상
1. 저 때문입니다
2. 양보 주의보
3. 자리에서 자리로, 마음에서 마음으로
4. “괜찮아요?”에서 “괜찮아요.”까지
5. 마음의 준비물
6. 삼계탕으로 끓인 마음

4장. 잊지 못할 순간들
1. 정직 씨의 고백
2. 우리의 움직임을 알리지 마라
3. 올바른 선택을 해요
4. 정직이라는 이름의 성장
5. 파충류가 되면 안 되잖아요
6. 이 연극의 끝에서

5부. 사랑을 배우는 교실
1. 효자도 어쩔 수 없는 마음
2. 우리는 하나(We are one)
3. 보리싹아, 안녕
4. 댓글 너머, 대쪽 같은 사랑
5. 우리 반에서 시작된 만국기
6. 러브 액츄얼리

6장. 함께 성장하는 교사
1. 내가 좋아하는 사람(My Favorite Person)
2, 과학 시험지에 뜬 별들
3. 우리 만남 100일
4. 여자라는 이름으로
5. 고슴도치 담임의 10월 마지막 날
6. 선생님, 이것 좀 보세요

괜찮지 않은 날, 그래도 교사로 선다

￭ 프롤로그 괜찮지 않은 날, 그래도 교사로 선다는 것 / 4

첫 번째 이야기 오늘도 나는 교실로 발걸음을 향합니다
01. 실수해도 괜찮은 날 / 14
02. 고민 속에서 균형을 찾던 날 / 20
03. 든든한 지원군으로 변신한 날 / 27
04. 갈등이 배움이 된 날 / 34
05. 적당한 거리에서 너를 바라보게 된 날 / 42

두 번째 이야기 오늘도 나는 흔들리고 있습니다
06. 견딘다는 말로는 다 담기지 않는 날 / 52
07. 그 아이를 생각하며 내가 바뀐 날 / 59
08. 작은 스침이 낙인이 된 날 / 66
09. 나를 다시 일어서게 만드는 날 / 73
10. 울음으로 배우는 날 / 80

세 번째 이야기 오늘도 나는 배우고 있습니다
11. 작은 마음의 폭풍이 불어 온 날 / 90
12. 아이의 주먹 한 방에 깜짝 놀랐던 날 / 98
13. 순수한 장난을 존중해 주고 싶은 날 / 105
14. 자율성이 움트는 날 / 111
15. 파란색이 없어진 날 / 120

네 번째 이야기 오늘도 나는 함께 자라고 있습니다
16. 사랑의 신호 앞에서 멈춰선 날 / 132
17. 찬란한 앞날을 응원하는 날 / 139
18. 함께 마음이 자라는 날 / 151
19. 기다림이 필요한 날 / 159
20. 오늘이 아닌 미래로 나아가는 날 / 167

￭ 에필로그 그래도, 우리는 다시 교실로 간다 / 176

함께 소리 내어 읽습니다

여는 글_이 목소리가 당신에게도 닿기를 … 송정희

낭독 맛집에 오신 것을 환영합니다 … 최은하
학교를 그만두고 학교에 갑니다 … 성경숙
아름답고 깊은 이해의 말, 낭독 … 최은숙
너에게 낭독, 나에게 낭독 … 구혜진
과학 중점고의 클래식 낭독 동아리 분투기 … 오향옥
니하오, 한구어! 안녕, 낭독! … 이인희
너에게 들려주며 나를 읽는다 … 이현숙
나와 당신의 일상이 낭랑하길 … 조선혜
뒷글_나를 위해 소리 내어 읽다 … 송정희

닫는 글_오늘도 우리는 교실에서 함께 읽습니다 … 이현숙

화기애애, 아이들과 꽃피는 날들

프롤로그. 꽃샘추위 속에서 시작된 봄을 기억하다

1장. 화(和) - 아이들과 함께 피어난 꽃자리
1. 삶의 꽃샘추위에서 만난 아이들
2. 별이 된 아이, 내게 남긴 첫사랑
3. 유아 교육, 마음으로 빚는 예술
4. 내가 지켜야 할 마음의 자리
5. 거꾸로 신은 신발 앞에서
6. 마음에 각인된 따뜻한 호칭
7. 이름, 작고도 거대한 시작
8. 작지만 큰 선생님
9. 애(愛)쓰는 삶의 의미
10. 글감이 꽃피는 일상
꽃말 노트 1. 함께 피어나는 관계의 꽃말

2장. 기(氣) - 흔들리며 자라난 성장의 시간
1. 세잔의 관점으로 아이를 보다
2. 흔들림 없는 배움의 길에서
3. 사표를 품으며 피워내는 꽃
4. 마음의 행복꽃을 피우는 언어
5. 오늘이라는 마법의 선물
6. 나만의 시간 연금술
7. 마음과 마음을 잇는 작은 봄의 선물
8. 상처 위로 피어나는 회복
9. 나에게 건네는 위로와 안부
10. 교사 삶의 오아시스
꽃말 노트 2. 교사로 자라나는 힘의 꽃말

3장. 애(愛) - 교사의 이름으로 피워낸 사랑의 기억
1. 인사하는 베짱이 선생님의 하루
2. 수고로움 없는 성장은 없다
3. 행사가 주는 행복 도파민
4. 사람이 온다는 것
5. 떪음 대신 달콤함, 원감의 비밀
6. 아이들과 나누는 생일의 온기
7. 아주 보통의 행복
8. 11월 따스한 성찰의 온도
9. 동심의 빛으로 스며드는 따뜻한 겨울
10. 민들레 홀씨 같은 아이
11. 엄마 밥에 담긴 사랑의 온기
꽃말 노트 3. 따뜻하게 피어나는 사랑의 꽃말

4장. 애(愛) - 아이들이 남겨준 삶의 꽃말들
1. 어린 스승이 선물한 봄
2. 풀꽃 아이의 수줍은 고백
3. 숲에서 함께한 비움의 시간
4. 아이들의 아이스크림 철학
5. 소확행을 발견하는 작은 눈빛
6. 아름다움을 만들어 가는 여정
7. 순수한 눈빛이 발견한 느림의 미학
8. 심미안으로 피어나는 배움의 행복
9. 그리움이 남긴 보람의 열매
10. 겨울에도 피는 희망의 꽃
꽃말 노트 4. 아이들의 숨결로 피운 감동의 꽃말

에필로그. 꽃씨를 닮은 마침표처럼